Cocréation de documents en langage Facile à lire et à comprendre (FALC)
Référence: B321
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Présentation de projets participatifs conduits en Suisse romande
Éditeures: Diacquenod, Cindy et Veyre, Aline ISBN Print on demand: 978-3-905890-81-5 ISBN E-Book: 978-3-905890-80-8 Parution : 2023, 158 p. Langue : Français
La production de texte en langage Facile à lire et à comprendre (FALC) a commencé à se développer dans les années 80. Aujourd’hui, l’accès à ce type de production est de plus en plus courant. S’inscrivant dans les principes de la Convention relative aux droits des personnes handicapées, il constitue un des leviers possibles à activer pour rendre l’environnement davantage accessible. La production d’un texte en FALC doit s’appuyer sur une méthodologie participative. Ainsi, au moins une personne représentant le public cible doit prendre part à la production du texte. Cet ouvrage, au travers de la présentation de neuf projets menés en Suisse romande, vise à illustrer la diversité des processus mis en oeuvre. Il permet également de mettre en évidence la richesse et la qualité des textes produits dans des domaines très variés (culture, sexualité, santé, choix professionnel, médias et littérature enfantine).
Strategien von Arbeitnehmer:innen und Arbeitgeber:innen
Auteure : Canonica, Carla ISBN E-Book : 978-3-905890-95-2 ISBN print : 978-3-905890-96-9 Publication : 2025, 160 p Collection : Sonderpädagogische Forschung in der Schweiz 6 Langue : Allemand
La technologie comme soutien cognitif et métacognitif
Auteur : Salamin, Melina ISBN : 978-3-905890-49-5 Parution : 2020, 395 p. Collection : Recherche en pédagogie spécialisée en Suisse 3 Langue : Français
Auteur : Jürgens, Dietmar ISBN : 978-3-905890-02-0 Parution : 2008, 201 p. Collection : Dornacher Reihe 16 Langue : Allemand
Présentation de projets participatifs conduits en Suisse romande
Éditeures: Diacquenod, Cindy et Veyre, Aline ISBN Print on demand: 978-3-905890-81-5 ISBN E-Book: 978-3-905890-80-8 Parution : 2023, 158 p. Langue : Français