Artikel-Nr.: A035
Beiträge von Renate und Volkmar Clausnitzer
Autor: Curschellas, Cécile; Clausnitzer, Renate; Clausnitzer, Volkmar
ISBN: 978-3-908264-26-2
Erscheinung: 1992, 52 S.
Reihe: Aspekte 35, 2., unveränd. Aufl.
Sprache: Deutsch
Zusammenfassung: Die Herausgeberin legt hier das Ergebnis einer jahrelangen intensiven Zusammenarbeit einer Kieferorthopädin und eines Sprechwissenschaftlers auf dem Gebiet der Orofacialen Muskelfunktionstherapie (OMF) vor. Das Interesse gilt den Patienten mit auffälligen Bewegungsmustern im Gesichtsbereich und gleichzeitig falschen Sprech- und Schluckbewegungen der Zunge.
Réflexions, expériences et enjeux de l'intégration des élèves en situation de handicap
Autor: de Carlo-Bonvin, Myriam
ISBN: 3-908262-49-6
Erscheinung: 2004, 112 S.
Sprache: Französisch
Zwischen Sozialversicherung und Sonderpädagogik
Autor: Riemer-Kafka, Gabriela
ISBN: 978-3-905890-05-1
Erscheinung: 2011, 222 S.
Reihe: Luzerner Beiträge zur Rechtswissenschaft 54
Sprache: Deutsch
Bewegung bewegt das Denken und Fühlen
Autor: Buchmann, Theresia
ISBN: 978-3-908262-92-3
Erscheinung: 2007, 110 S.
Sprache: Deutsch
Ein Ratgeber für Angehörige, Betreuende und Pflegende von Menschen mit Mehrfachbehinderung und Sehschädigung
Autor: Probst, Karin; Spring, Stefan
ISBN: 978-3-908262-99-2
Erscheinung: 2008, 105 S.
Sprache: Deutsch/Französisch
Eine interdisziplinäre Einführung Bd. I: Grundlegende Perspektiven von Mensch und Welt
Herausgeber: Dohrenbusch, Hannes; Blickenstorfer, Jürg
ISBN: 3-908263-82-4
Erscheinung: 1999, 249 S.
Reihe: HfH-Reihe 15
Sprache: Deutsch
Eim gestalterisches Verfahren in der Pädagogik und der Heilpädagogik
Autor: Thaler, Alice
ISBN: 978-3-905890-39-6
Erscheinung: 2019, 140 S.
Reihe: HfH-Reihe 39
Sprache: Deutsch
Eine qualitative Studie zur Kompetenzstärkung der Eltern
Autor: Steudler, Anne
ISBN: 978-3-905890-34-1
Erscheinung: 2018, 108 S.
Sprache: Deutsch
Outil d'évaluation du choix disponible perçu par des personnes adultes avec une déficience intellectuelle
Autor: Uhlig, Andreas
ISBN: 978-3-905890-35-8
Erscheinung: 2018, 116 S.
Sprache: Französisch
Entwicklungsbegleitung von Kindern zwischen 3 und 18 Monaten
Autor: Solioz de Pourtalès, Vanessa
ISBN: 978-3-905890-33-4
Erscheinung: 2018, 172 S.
Sprache: Deutsch
Eine kommentierte Übersicht
Autor: Niedermann, Albin
ISBN: 3-908262-35-6
Erscheinung: 2003, 131 S.
Sprache: Deutsch
Praxisorientierte Interventionen
Autor: Mösch, Brigitte
ISBN: 978-3-905890-26-6
Erscheinung: 2016, 69 S.
Reihe: Aspekte 94
Sprache: Deutsch
Éducation et accompagnement des personnes polyhandicapées en Europe
Autor: Fröhlich, Andreas; Besse, Anne-Marie; Wolf, Danièle
ISBN: 978-3-908263-06-7
Erscheinung: 1994, 176 S.
Sprache: Deutsch
Un guide pour sensibiliser les parents, les enseignants et les autorités scolaires
Autor: Perrodin-Carlen, Doris
ISBN: 978-3-905890-21-1
Erscheinung: 2015, 161 S., 3. erw. Aufl.
Sprache: Französisch
Autor: Meier-Popa, Olga; Ayer, Géraldine
ISBN: 978-3-905890-66-2
Erscheinung: 2021, 97 S., 2. Aufl.
Sprache: Französisch
Autor: Boissin-Gross, Ursula; Egloff-Borter, Ida
ISBN: 978-3-908262-91-6
Erscheinung: 2007, 95 S.
Sprache: Deutsch
Autor: Häfeli, Kurt
ISBN: 978-3-908262-94-7
Erscheinung: 2008, 167 S.
Reihe: HfH-Reihe 25
Sprache: Deutsch
Beiträge von Renate und Volkmar Clausnitzer
Autor: Curschellas, Cécile; Clausnitzer, Renate; Clausnitzer, Volkmar
ISBN: 978-3-908264-26-2
Erscheinung: 1992, 52 S.
Reihe: Aspekte 35, 2., unveränd. Aufl.
Sprache: Deutsch
DE
FR
