Artikel-Nr.: B315
Was funktioniert noch nicht?
Herausgeber: SZH/CSPS
ISBN: 978-3-905890-68-6
E-ISBN: 978-3-905890-69-3
Erscheinung: 2022, 152 S.
Reihe: ProSpectrum 1
Sprache: Deutsch/Französisch
In den letzten 15 Jahren ist die inklusive Bildung für viele Lernende mit besonderem Bildungsbedarf und / oder Beeinträchtigung Realität geworden. Die Inklusion stösst aber auch an Grenzen. In diesem Band treten Menschen mit Beeinträchtigung, Fachpersonen und Angehörige miteinander in den Austausch über die inklusive Bildung. Sie diskutieren Stolpersteine und mögliche Lösungsansätze auf dem Weg zu einer Bildung für alle – sowohl im obligatorischen als auch im Erwachsenenbereich.
Analyse des données suisses et vaudoises sur la base du programme LABB de l'OFS
Autor: Pointet, Dominique
ISBN Print: 978-3-905890-74-7
ISBN E-Book: 978-905890-75-4
Erscheinung: 2022
Sprache: Französisch
Lebenssituation und fachliche Begleitung
Autor: Eckert, Andreas
ISBN: 978-3-905890-24-2
Erscheinung: 2015, 128 S.
Reihe: HfH-Reihe 37
Sprache: Deutsch
Tagung vom 26. Juni 2009
Herausgeber: Elmiger, Priska; Strasser, Urs
ISBN: 978-3-905890-03-7
Erscheinung: 2010, 132 S.
Reihe: HfH-Reihe 28
Sprache: Deutsch
Verfahren zur Früherkennung entwicklungsgefährderter Kinder bis 6 Jahre und zur Ermittlung ihres Unterstützungsbedarfs (FegK 0-6)
Autor: Lamontagne-Müller, Louis
ISBN: 978-3-908262-80-0
Erscheinung: 2006, 80 S.
Reihe: Aspekte 90
Sprache: Deutsch
Autor: Häfeli, Kurt
ISBN: 978-3-908262-94-7
Erscheinung: 2008, 167 S.
Reihe: HfH-Reihe 25
Sprache: Deutsch
Eine empirische Untersuchung zur Einführung und Umsetzung des Assistenzbeitrags in der Schweiz
Autor: Egloff, Barbara
ISBN: 978-3-905890-29-7
Erscheinung: 2017, 266 S.
Reihe: Sonderpädagogische Forschung in der Schweiz 1
Sprache: Deutsch
Ses effets sur les ressentis des pères d’enfants avec un trouble du spectre de l’autisme
Autor: Rudelli, Nicola
ISBN: 978-3-905890-50-1
Erscheinung: 2020, 125 S.
Sprache: Französisch
Un mouvement vers soi et les autres
Autor: Muggli, Stéphanie; Terradillos Mettraux, Estelle
ISBN: 978-3-908262-96-1
Erscheinung: 2008, 136 S.
Sprache: Französisch
Integration, Prävention, frühe heilpädagogische Förderung als Auftrag der Basis- und Grundstufe
Herausgeber: Bollier, Claude; Sigrist, Markus
ISBN: 978-3-908262-81-7
Erscheinung: 2007, 156 S.
Reihe: HfH-Reihe 24
Sprache: Deutsch
Ein Plädoyer für reflektierte Leistungsvereinbarungen
Autor: Zutter Baumer, Barbara
ISBN: 3-908262-41-0
Erscheinung: 2003, 148 S.
Reihe: HfH-Reihe 18
Sprache: Deutsch
Grundlagen, Praxis und Perspektiven der Begleitung und Förderung in der Schweiz
Herausgeber: Eckert, Andreas
ISBN: 978-3-905890-65-5
E-ISBN: 978-3-905890-64-8
Erscheinung: 2022, 328 S., 2. unver. Aufl.
Reihe: HfH-Reihe 40
Sprache: Deutsch
Entwicklungsbegleitung von Kindern zwischen 3 und 18 Monaten
Autor: Solioz de Pourtalès, Vanessa
ISBN: 978-3-905890-33-4
Erscheinung: 2018, 172 S.
Sprache: Deutsch
Ein spontansprachliches Diagnoseverfahren
Autor: Penner, Zvi
ISBN: 3-908263-12-3
Erscheinung: 1995, 75 S.
Reihe: Aspekte 59
Sprache: Deutsch
Quelles prestations pour les enfants d'âge scolaire en Suisse?
Autor: Petitpierre-Jost, Geneviève; Wolf, Danièle; Dietrich, Albin; Benz, Meinrad; Adler, Judith; Venetz, Martin; Vogel, Christian
ISBN: 978-3-908262-71-2
Erscheinung: 2006, 109 S.
Reihe: HfH-Reihe 22
Sprache: Französisch
La technologie comme soutien cognitif et métacognitif
Autor: Salamin, Melina
ISBN: 978-3-905890-49-5
Erscheinung: 2020, 395 S.
Reihe: Recherche en pédagogie spécialisée en Suisse 3
Sprache: Französisch
Was funktioniert noch nicht?
Herausgeber: SZH/CSPS
ISBN: 978-3-905890-68-6
E-ISBN: 978-3-905890-69-3
Erscheinung: 2022, 152 S.
Reihe: ProSpectrum 1
Sprache: Deutsch/Französisch
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