Inklusive Bildung

Potentiale finden und entwickeln

Autor: Brunsting-Müller, Monika
ISBN: 3-908263-95-6
Erscheinung: 2000, 159 S.
Sprache: Deutsch

Verfahren zur Früherkennung entwicklungsgefährderter Kinder bis 6 Jahre und zur Ermittlung ihres Unterstützungsbedarfs (FegK 0-6)

Eine Orientierungshilfe für Projekte im sozialen Bereich

Autor: Bernath, Karin; Haug, Martin; Ziegler, Franz
ISBN: 3-908262-07-0
Erscheinung: 2000, 37 S.
Reihe: Aspekte 38, 4., überarb. Aufl.
Sprache: Deutsch

Autor: Meier-Popa, Olga; Ayer, Géraldine
ISBN: 978-3-905890-66-2
Erscheinung: 2021, 97 S., 2. Aufl.
Sprache: Französisch

Une situation de seuil entre deux réalités

Autor: Giroud, Clémence
ISBN Print: 978-3-905890-94-5
ISBN E-Book: 978-3-905890-93-8 
Erscheinung: 2024, 112 S.
Sprache: Französisch

Verfahren zur Früherkennung entwicklungsgefährderter Kinder bis 6 Jahre und zur Ermittlung ihres Unterstützungsbedarfs (FegK 0-6)

Autor: Burgener Woeffray, Andrea
ISBN: 978-3-905890-17-4
Erscheinung: 2014
Reihe: HfH-Reihe 34
Sprache: Deutsch

Heilpädagogische Reflexionen zum System subsidiärer Residenzen

Autor: Kobi, Emil E.
ISBN: 978-3-908264-94-1
Erscheinung: 1994, 56 S.
Reihe: Aspekte 55
Sprache: Deutsch

Integration, Prävention, frühe heilpädagogische Förderung als Auftrag der Basis- und Grundstufe

Herausgeber: Bollier, Claude; Sigrist, Markus
ISBN: 978-3-908262-81-7
Erscheinung: 2007, 156 S.
Reihe: HfH-Reihe 24
Sprache: Deutsch

Evaluation eines Pilotprojekts: "Pferdewart/in in der Berufsschule und im Betrieb"

Autor: Audeoud, Mireille; Häfeli, Kurt
ISBN: 978-3-905890-01-3
Erscheinung: 2009, 104 S.
Sprache: Deutsch

Erfahrungen und Anregungen für den Regelklassen- und Spezialunterricht

Herausgeber: Hofer, Theo
ISBN: 3908262089
Erscheinung: 2000, 76 S.
Reihe: Aspekte 82
Sprache: Deutsch

Subjekt/Objekt-Verhältnisse in Wissenschaft und Praxis
Bericht der 33. Arbeitstagung der Dozentinnen und Dozenten für Sonderpädagogik in Deutschsprachigen Ländern in Bremen (D)

Herausgeber: Jantzen, Wolfgang
ISBN: 978-3-908263-52-4
Erscheinung: 1997, 299 S.
Sprache: Deutsch

In Schule - Tagesstruktur - Jugendarbeit

Herausgeber: Merz, Hans-Peter; Spescha, Eusebius
ISBN: 978-3-905890-00-6
Erscheinung: 2009, 160 S.
Sprache: Deutsch

Über die Wirksamkeit verschiedener Interventionsarten bei Kindern mit einer UEMF

Autor: Solenthaler, Anja
ISBN: 978-3-905890-44-0
Erscheinung: 2019, 129 S.
Sprache: Deutsch

Eine Fallstudie bei drei sprachauffälligen und drei sprachunauffälligen Kindern

Autor: Ehwald, Walter et al.
ISBN: 3-908262-17-8
Erscheinung: 2001, 43 S.
Reihe: Aspekte 83
Sprache: Deutsch

Bilanz und Perspektiven

Herausgeber: SZH/CSPS
ISBN E-Book: 978-3-905890-89-1
ISBN print: 978-3-905890-90-7
Erscheinung: 2024, 104 S.
Reihe: ProSpectrum 2
Sprache: Deutsch/Französisch

Wie Menschen in institutionellen Wohnformen die Suche nach einem Gegenüber erleben

Autorin: Federica Hofer
ISBN E-Book: 978-3-905890-76-1
ISBN print on demand: 978-3-905890-77-8
Erscheinung: 2023, 164 S.
Reihe: Sonderpädagogische Forschung in der Schweiz Band 4
Sprache: Deutsch