L'éducation inclusive
Référence: B315
In den letzten 15 Jahren ist die inklusive Bildung für viele Lernende mit besonderem Bildungsbedarf und / oder Beeinträchtigung Realität geworden. Die Inklusion stösst aber auch an Grenzen. In diesem Band treten Menschen mit Beeinträchtigung, Fachpersonen und Angehörige miteinander in den Austausch über die inklusive Bildung. Sie diskutieren Stolpersteine und mögliche Lösungsansätze auf dem Weg zu einer Bildung für alle – sowohl im obligatorischen als auch im Erwachsenenbereich.
Référence
B315
En stock
98 Produits
16 autres produits dans la même catégorie :
BEKOM-Konzept: Psychomotorische und sprachliche Entwicklungsbegleitung von Kindern zwischen drei und acht Jahren
Auteur : Jucker, Daniel ISBN Print : 978-3-905890-72-3 ISBN E-Book : 978-3-905890-73-0 Parution : 2022, 106 p. Langue : Allemand
Be-Kenntnisse eines Heilpädagogen
Auteur : Bonfranchi, Riccardo ISBN : 978-3-905890-32-7 Parution : 2017, 115 p. Langue : Allemand
Möglichkeiten und Grenzen der systemischen Zusammenarbeit in therapeutischen Berufen am Beispiel der Sprachtherapie
Auteur : Eberle Egli, Madeleine ISBN : 978-3-908262-95-4 Parution : 2008, 239 p. Collection : HfH-Reihe 26 Langue : Allemand
Über die Wirksamkeit verschiedener Interventionsarten bei Kindern mit einer UEMF
Auteur : Solenthaler, Anja ISBN : 978-3-905890-44-0 Parution : 2019, 129 p. Langue : Allemand
Potentiale finden und entwickeln
Auteur : Brunsting-Müller, Monika ISBN : 3-908263-95-6 Parution : 2000 Langue : Allemand
Grundlagen und kommentierte Darstellung von Hilfsmitteln für die Lernstandserfassung in Mathematik und Sprache
Auteur : Niedermann, Albin; Schweizer, Ruth; Steppacher, Josef ISBN : 978-3-908262-90-9 Parution : 2020, 213 p., 3e éd. Langue : Allemand
Befindensqualität hörgeschädigter Kinder in Schule und Freizeit
Auteur : Audeoud, Mireille; Wertli, Emanuela ISBN : 978-3-905890-07-5 Parution : 2011, 129 p. Collection : HfH-Reihe 30 Langue : Allemand
Bilan et perspectives
Auteur : Lanners, Romain; Lambert, Jean-Luc ISBN : 3-908262-21-6 Parution : 2002, 150 p. Langue : Français
D’une association d’instituts de formation à un centre national de compétences pour l’éducation inclusive
Auteurs : Lanners, Romain; Egloff, Barbara; Bürli, Alois ISBN Print on demand: 978-3-905890-79-2 (DE/FR) ISBN E-Book Allemand: 978-3-905890-78-5 ISBN E-Book Français: 978-3-905890-84-6 Parution : 2023, 64 p. Print : 123 p. DE/FR Langue : Allemand et Français
Als Eltern den Sommer fürchteten - eine historische Betrachtung der Epidemien in der Schweiz aus heilpädagogischer Sicht
Auteur : Reisel, Monika ISBN : 978-3-905890-30-3 Parution : 2017, 305 p. Collection : Sonderpädagogische Forschung in der Schweiz Langue : Allemand
Impulse aus der Körperbehindertenpädagogik
Éditeur : Schriber, Susanne; Schwere, August ISBN : 978-3-905890-06-8 Parution : 2012, 227 p., 2e éd. Collection : HfH-Reihe 29 Langue : Allemand
Ein pädagogisches Lehrbuch; Studienausgabe
Auteur : Moor, Paul ISBN : 978-3-908264-83-5 Parution : 1999, 296 p., 2e éd. Collection : HfH-Reihe 7 Langue : Allemand
Auteur : Kolonko, Beate; Seglias, Tonia ISBN : 978-3-908262-97-8 Parution : 2008, 267 p. Collection : HfH-Reihe 27 Langue : Allemand
Heilpädagogische Reflexionen zum System subsidiärer Residenzen
Auteur : Kobi, Emil E. ISBN : 978-3-908264-94-1 Parution : 1994, 56 p. Collection : Aspekte 55 Langue : Allemand
Auteur : Meier-Popa, Olga; Ayer, Géraldine ISBN : 978-3-905890-67-9 Parution : 2021, 97 p., 2. éd. Langue : Allemand
Eine Orientierungshilfe für Projekte im sozialen Bereich
Auteur : Bernath, Karin; Haug, Martin; Ziegler, Franz ISBN : 3-908262-07-0 Parution : 2000, 38 p. Collection : Aspekte 38, 4., überarb. Aufl. Langue : Allemand
Qu'est-ce qui ne fonctionne pas encore ?
Éditeur : SZH/CSPS ISBN : 978-3-905890-68-6 E-ISBN: 978-3-905890-69-3 Parution : 2022, 152 p. Collection : ProSpectrum 1 Langue : Allemand/Français