Nous liquidons nos stocks et vous offrons jusqu'à 50% de rabais sur nos livres du 1er au 30 novembre 2024 (excepté les livres imprimés par Edubook et livres à commander auprès de la HfH).

Le rabais est automatiquement appliqué sur votre panier d'achat.

Et si elle était surdouée?

Référence: B246

30,00 CHF
Hors taxe

Un guide pour sensibiliser les parents, les enseignants et les autorités scolaires

Auteur : Perrodin-Carlen, Doris
ISBN : 978-3-905890-21-1
Parution : 2015, 161 p., 3e éd. rev. et augm.
Langue : Français

Quantité

Les critères de repérage du haut potentiel ne permettent guère d’identifier les filles surdouées, qui ont souvent tendance à se suradapter au point d’inhiber leur potentiel.

Afin de leur offrir un accompagnement de qualité, il est indispensable de connaître leurs spécificités. Dans ce but, cette édition entièrement revue et augmentée développe les connaissances théoriques sur le haut potentiel, expose la diversité des profils et donne des pistes pour repérer les signes révélateurs de talents particuliers, spécialement ceux des filles.

L’auteure propose également de nombreux conseils pour les parents et le corps enseignant ainsi que des mesures de pédagogie différenciée pour mieux répondre aux besoins de l’ensemble des élèves doués.

Un chapitre élargi consacré aux femmes adultes surdouées démontre l’importance de la prise de conscience de leur haut potentiel, dès le plus jeune âge, aussi bien par l’entourage que par la personne concernée. Un soutien adéquat et l’acceptation des capacités exceptionnelles sont les meilleurs garants d’une vie épanouie.

B246
145 Produits

Références spécifiques

16 autres produits dans la même catégorie :

Jugendliche mit...
Aperçu rapide

Jugendliche mit...

30,00 CHF Prix

Auteur : Kolonko, Beate; Seglias, Tonia
ISBN : 978-3-908262-97-8
Parution : 2008, 267 p.
Collection : HfH-Reihe 27
Langue : Allemand

Élèves avec des besoins...
Aperçu rapide

Élèves avec des besoins...

20,00 CHF Prix

Quelle compensation des désavantages au secondaire II? : cadre, pratiques et perspectives

Auteur : Davier, Renate von; Ramel, Serge; Glockengiesser, Iris; Knutti, Peter; Hungerbühler, Norbert; Schwaller, Thomas; Tuggener, Lienhard
ISBN : 978-3-905890-25-9
Parution : 2016, 88 p.
Langue : Français

Verstehen und Helfen
Aperçu rapide

Verstehen und Helfen

30,00 CHF Prix

Zur Einheit von Diagnostik und Förderung

Éditeur : Jürgens, Dietmar
ISBN : 978-3-908262-98-5
Parution : 2008, 188 p.
Collection : Dornacher Reihe 15
Langue : Allemand

Emotionales Erleben im...
Aperçu rapide

Emotionales Erleben im...

25,00 CHF Prix

Vergleichende Analysen von Lernenden in integrativen und separativen Schulformen

Auteur : Venetz, Martin; Tarnutzer, Rupert; Zurbriggen, Carmen; Sempert, Waltraud
ISBN : 978-3-905890-11-2
Parution : 2012, 252 p.
Collection : HfH-Reihe 32
Langue : Allemand

Aphasie im Kontext
Aperçu rapide

Aphasie im Kontext

25,00 CHF Prix

Einführung in die Praxis des alltagsorientierten Empowerments

Éditeur: Steiner, Jürgen
ISBN : 978-3-905890-27-3
Parution : 2016, 192 p.
Collection : HfH-Reihe 38
Langue : Allemand

50 ans du CSPS
Aperçu rapide

50 ans du CSPS

0,00 CHF Prix

D’une association d’instituts de formation à un centre national de compétences pour l’éducation inclusive

Auteurs : Lanners, Romain; Egloff, Barbara; Bürli, Alois
ISBN Print on demand: 978-3-905890-79-2 (DE/FR)
ISBN E-Book Allemand: 978-3-905890-78-5
ISBN E-Book Français: 978-3-905890-84-6
Parution : 2023, 64 p.
Print : 123 p. DE/FR
Langue : Allemand et Français

Version Open Access (PDF) - FR
Version Open Access (PDF) - DE
Print on demand CHF 28.40 hors T.V.A.
Nicht anders, aber doch...
Aperçu rapide

Nicht anders, aber doch...

30,00 CHF Prix

Befindensqualität hörgeschädigter Kinder in Schule und Freizeit

Auteur : Audeoud, Mireille; Wertli, Emanuela
ISBN : 978-3-905890-07-5
Parution : 2011, 129 p.
Collection : HfH-Reihe 30
Langue : Allemand