Familienorientierung in der...
Eine qualitative Studie zur Kompetenzstärkung der Eltern
Autor: Steudler, Anne
ISBN: 978-3-905890-34-1
Erscheinung: 2018, 108 S.
Sprache: Deutsch
Artikel-Nr.: B222
Réflexions, expériences et enjeux de l'intégration des élèves en situation de handicap
Autor: de Carlo-Bonvin, Myriam
ISBN: 3-908262-49-6
Erscheinung: 2004, 112 S.
Sprache: Französisch
Les articles recueillis dans ce livre, basés sur des conférences du Congrès suisse de pédagogie spécialisée 2003, ont pour thème central l'école pour tous. A l'heure où les projets d'intégration sont en croissante augmentation, un état de la question en Suisse paraît judicieux. Quel soutien donner aux enseignants ordinaires qui intègrent des élèves en situation de handicap? Comment poursuivre l'intégration scolaire dans les formations professionnelles? Quels systèmes de collaboration en vue d'une école pour tous? Pourquoi les écoles spéciales sont-elles toujours autant fréquentées alors que les mesures intégratives se multiplient? Avec la participation de Christiane Bauer-Lasserre, Jean-Charles Bichet, Gérard Bless, Nicola Cuomo, Hervé Eigenmann-Franc, Gigliola Favre, Christophe Grandjean, Suzanne Gremaud, Julieta Minder, Albert Moukolo, Jean-Paul Moulin, Gertrud Niggl Domenjoz, Frank Urfer, Françoise Vatré, Pierre Vianin