Référence: B056
Éditeurs : Wettstein, Peter; Bühlmann, Rudolf
ISBN : 3-908264-44-8
Parution : 2000, 130 p., 4e éd. non mod.
Langue : Allemand
Die Beiträge dieses Arbeitsberichtes vermitteln einen Einblick in die kognitive Förderung nach der «Methode Feuerstein». Als Grundlage diente der visuelle Gestalterfassungstest von Rey (Figure complexe), eines der Arbeitsinstrumente Feuersteins. Neben den verschiedenen Erfahrungsberichten, welche die Methode leicht nachvollziehbar machen, enthält dieses Buch auch eine Anleitung zur Durchführung und Interpretation des Reyschen Gestalterfassungstests, der bisher nur durch das kleine französische Manual zugänglich war. Für Diagnose, Therapie und Unterricht im psychologisch-sonderpädagogischen Bereich enthält es damit eine Fülle handlungsorientierter Anregungen.
Wie Menschen in institutionellen Wohnformen die Suche nach einem Gegenüber erleben
Auteure : Federica Hofer
ISBN E-Book : 978-3-905890-76-1
ISBN print on demand : 978-3-905890-77-8
Parution : 2023, 164 p.
Collection : Recherche en pédagogie spécialisée en Suisse Volume 4
Langue : Allemand
Wie Heilpädagogik helfen kann
Auteur : Brunsting-Müller, Monika
ISBN : 3-908262-57-7
Parution : 2005, 224 p.
Langue : Allemand
Eine interdisziplinäre Einführung Bd. I: Grundlegende Perspektiven von Mensch und Welt
Éditeurs : Dohrenbusch, Hannes; Blickenstorfer, Jürg
ISBN : 3-908263-82-4
Parution: 1999, 249 p.
Collection : HfH-Reihe 15
Langue : Allemand
Berichte der Forschungstagung des Netzwerks Forschung Sonderpädagogik Schweiz 2004
Auteur : Häfeli, Kurt; Kummer Wyss, Annemarie; Thommen, Beat
ISBN : 3-908262-61-5
Parution : 2005, 95 p.
Collection : Aspekte 88
Langue : Allemand
Modell, Umsetzung und Praxiserfahrung
inklusive CD-ROM mit Beispielen und Mustervorlagen
Auteur : Broder, René
ISBN : 3-908262-72-0
Parution : 2006, 144 p.
Langue : Allemand
Kooperations-Karten : Für die Zusammenarbeit von Lehrpersonen in integrativen Settings
Auteur : Brenzikofer Albertin, Esther; Wolters Kohler, Meike; Studer, Michaela
ISBN : 978-3-905890-20-4
Parution : 2025, 5e édition non modifiée
Collection : HfH-Reihe 36
Langue : Allemand
Auteur : Heike Ackermann
ISBN : 3-908262-03-8
Parution : 2001, 141 p.
Langue : Allemand
Integration, Prävention, frühe heilpädagogische Förderung als Auftrag der Basis- und Grundstufe
Éditeurs : Bollier, Claude; Sigrist, Markus
ISBN : 978-3-908262-81-7
Parution : 2007, 156 p.
Collection : HfH-Reihe 24
Langue : Allemand
Outil d'évaluation du choix disponible perçu par des personnes adultes avec une déficience intellectuelle
Auteur : Uhlig, Andreas
ISBN : 978-3-905890-35-8
Parution : 2018, 116 S.
Langue : Français
Ein pädagogisches Lehrbuch; Studienausgabe
Auteur : Moor, Paul
ISBN : 978-3-908264-83-5
Parution : 1999, 296 p., 2e éd.
Collection : HfH-Reihe 7
Langue : Allemand
Praxisorientierte Interventionen
Auteur : Mösch, Brigitte
ISBN : 978-3-905890-26-6
Parution : 2016, 69 p.
Collection : Aspekte 94
Langue : Allemand
Als Eltern den Sommer fürchteten - eine historische Betrachtung der Epidemien in der Schweiz aus heilpädagogischer Sicht
Auteur : Reisel, Monika
ISBN : 978-3-905890-30-3
Parution : 2017, 305 p.
Collection : Sonderpädagogische Forschung in der Schweiz
Langue : Allemand
Elternarbeit mit ausländischen Müttern
Auteur : Jung-Fehlmann, Monika
ISBN : 978-3-908263-73-9
Parution : 1998, 80 p.
Collection : Aspekte 74
Langue : Allemand
Auteur : Bernath, Karin
ISBN : 3-908262-01-1
Parution : 2000, 53 p.
Collection : Aspects 81
Langue : Français
Zwischen Sozialversicherung und Sonderpädagogik
Auteur : Riemer-Kafka, Gabriela
ISBN : 978-3-905890-05-1
Parution : 2011, 222 p.
Collection : Luzerner Beiträge zur Rechtswissenschaft 54
Langue : Allemand
Vergleichende Analysen von Lernenden in integrativen und separativen Schulformen
Auteur : Venetz, Martin; Tarnutzer, Rupert; Zurbriggen, Carmen; Sempert, Waltraud
ISBN : 978-3-905890-11-2
Parution : 2012, 252 p.
Collection : HfH-Reihe 32
Langue : Allemand
Éditeurs : Wettstein, Peter; Bühlmann, Rudolf
ISBN : 3-908264-44-8
Parution : 2000, 130 p., 4e éd. non mod.
Langue : Allemand
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