Référence: B301
Ein gestalterisches Verfahren in der Pädagogik und der Heilpädagogik
Auteur : Thaler, Alice
ISBN : 978-3-905890-39-6
Parution : 2024 (2e éd.), 140 p.
Collection : HfH-Reihe 39
Langue : Allemand
20 Jahre nach "Selber denken macht klug" erscheint eine gänzlich überarbeitete und erweiterte Darstellung der Zürcher Rhythmik als ein gestalterisches Verfahren in der Heilpädagogik. Die Erfahrungen zeigen, wie erfolgreich die Rhythmik bei der Gestaltung der Lernprozesse und des Unterrichts im künstlerischen, pädagogischen und insbesondere auch im heilpädagogischen Bereich eingesetzt werden kann. Die Autorin legt dar, wie Handlungskompetenzen und Lernfelder der Schülerinnen und Schüler mit der rhythmischen Fachdidaktik zusammenhängen. Sie plädiert für eine ganzheitliche Sinnesschulung, von der basalen Förderung bis zur künstlerischen Praxis.
Qu'est-ce qui ne fonctionne pas encore ?
Éditeur : SZH/CSPS
ISBN : 978-3-905890-68-6
E-ISBN: 978-3-905890-69-3
Parution : 2022, 152 p.
Collection : ProSpectrum 1
Langue : Allemand/Français
Auteur : Lamontagne-Müller, Louis
ISBN : 978-3-908262-80-0
Parution : 2006, 80 p.
Collection : Aspekte 90
Langue : Allemand
Lösungsorientierte Interventionen bei schwierigen Unterrichtssituationen
Éditeur : Grindat, Markus
ISBN : 978-3-905890-22-8
Parution : 2016, 160 p.
Langue : Allemand
Zur Einheit von Diagnostik und Förderung
Éditeur : Jürgens, Dietmar
ISBN : 978-3-908262-98-5
Parution : 2008, 188 p.
Collection : Dornacher Reihe 15
Langue : Allemand
Auteur : Dohrenbusch, Hannes; Godenzi, Luca; Boveland, Brigitta
ISBN : 3-908262-64-X
Parution : 2005, 350 p.
Collection : HfH-Reihe 20
Langue : Allemand
Éditeurs : Wettstein, Peter; Bühlmann, Rudolf
ISBN : 3-908264-44-8
Parution : 2000, 130 p., 4e éd. non mod.
Langue : Allemand
Analyse des données suisses et vaudoises sur la base du programme LABB de l'OFS
Auteur : Pointet, Dominique
ISBN Print : 978-3-905890-74-7
ISBN E-Book : 978-905890-75-4
Parution : 2022, 115 p.
Langue : Français
Bilan et perspectives
Auteur : Lanners, Romain; Lambert, Jean-Luc
ISBN : 3-908262-21-6
Parution : 2002, 150 p.
Langue : Français
Auteur : Heike Ackermann
ISBN : 3-908262-03-8
Parution : 2001, 141 p.
Langue : Allemand
Strategien von Arbeitnehmer:innen und Arbeitgeber:innen
Auteure : Canonica, Carla
ISBN E-Book : 978-3-905890-95-2
ISBN print : 978-3-905890-96-9
Publication : 2025, 160 p
Collection : Sonderpädagogische Forschung in der Schweiz 6
Langue : Allemand
D’une association d’instituts de formation à un centre national de compétences pour l’éducation inclusive
Auteurs : Lanners, Romain; Egloff, Barbara; Bürli, Alois
ISBN Print on demand: 978-3-905890-79-2 (DE/FR)
ISBN E-Book Allemand: 978-3-905890-78-5
ISBN E-Book Français: 978-3-905890-84-6
Parution : 2023, 64 p.
Print : 123 p. DE/FR
Langue : Allemand et Français
Heilpädagogische Reflexionen zum System subsidiärer Residenzen
Auteur : Kobi, Emil E.
ISBN : 978-3-908264-94-1
Parution : 1994, 56 p.
Collection : Aspekte 55
Langue : Allemand
Ein spontansprachliches Diagnoseverfahren
Auteur : Penner, Zvi
ISBN : 3-908263-12-3
Parution : 1995, 75 p.
Collection : Aspekte
Langue : Allemand
Subjekt/Objekt-Verhältnisse in Wissenschaft und Praxis
Bericht der 33. Arbeitstagung der Dozentinnen und Dozenten für Sonderpädagogik in Deutschsprachigen Ländern in Bremen (D)
Éditeur : Jantzen, Wolfgang
ISBN : 978-3-908263-52-4
Parution : 1997, 299 p.
Langue : Allemand
Qualitätssichernde Massnahmen in sonder- und sozialpädagogischen Dienstleistungsorganisationen der Schweiz
Auteur : Stalder, René
ISBN : 978-3-905890-10-5
Parution : 2012, 267 p.
Langue : Allemand
Integration, Prävention, frühe heilpädagogische Förderung als Auftrag der Basis- und Grundstufe
Éditeurs : Bollier, Claude; Sigrist, Markus
ISBN : 978-3-908262-81-7
Parution : 2007, 156 p.
Collection : HfH-Reihe 24
Langue : Allemand
Ein gestalterisches Verfahren in der Pädagogik und der Heilpädagogik
Auteur : Thaler, Alice
ISBN : 978-3-905890-39-6
Parution : 2024 (2e éd.), 140 p.
Collection : HfH-Reihe 39
Langue : Allemand
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