20 Jahre nach "Selber denken macht klug" erscheint eine gänzlich überarbeitete und erweiterte Darstellung der Zürcher Rhythmik als ein gestalterisches Verfahren in der Heilpädagogik. Die Erfahrungen zeigen, wie erfolgreich die Rhythmik bei der Gestaltung der Lernprozesse und des Unterrichts im künstlerischen, pädagogischen und insbesondere auch im heilpädagogischen Bereich eingesetzt werden kann. Die Autorin legt dar, wie Handlungskompetenzen und Lernfelder der Schülerinnen und Schüler mit der rhythmischen Fachdidaktik zusammenhängen. Sie plädiert für eine ganzheitliche Sinnesschulung, von der basalen Förderung bis zur künstlerischen Praxis.
Wie Heilpädagogische Früherziehung nachhaltig wirken kann
Auteure : Staiger-Iffländer, Raphaela ISBN E-Book: 978-3-905890-85-3 ISBN print: 978-3-905890-86-0 Publication : 2024, 292 p. Collection : Sonderpädagogische Forschung in der Schweiz 5 Langue : Allemand
Bildungsverläufe von sechs Kindern und Jugendlichen und ihr Übergang von der Sonder- in die Regelschule
Les éditeurs : Federica Hofer et Alois Buholzer ISBN E-Book : 978-3-907667-04-0 ISBN print : 978-3-907667-03-3 Parution : 2026, 234 p. Langue : Allemand
Présentation de projets participatifs conduits en Suisse romande
Éditeures: Diacquenod, Cindy et Veyre, Aline ISBN Print on demand: 978-3-905890-81-5 ISBN E-Book: 978-3-905890-80-8 Parution : 2023, 158 p. Langue : Français