Référence: A092
Auteur : Landolt, Hardy
ISBN : 978-3-908262-89-3
Parution : 2007, 53 p.
Collection : Aspekte 92
Langue : Allemand
Die Publikation behandelt die Problematik der integrativen Schulung behinderter Kinder aus juristischer Sicht. Dargestellt werden die rechtlichen Rahmenbedingungen des internationalen und des schweizerischen Rechts. Es wird insbesondere erörtert, inwieweit aus dem Behindertendiskriminierungsverbot der Bundesverfassung und den Vorgaben des Behindertengleichstellungsgesetzes ein Recht auf integrative Schulung besteht. Berücksichtigt werden dabei die zur integrativen Schulung ergangenen Gerichtsurteile.
Ses effets sur les ressentis des pères d’enfants avec un trouble du spectre de l’autisme
Auteur : Rudelli, Nicola
ISBN : 978-3-905890-50-1
Parution : 2020, 125 p.
Langue : Français
Berichte der Forschungstagung des Netzwerks Forschung Sonderpädagogik Schweiz 2004
Auteur : Häfeli, Kurt; Kummer Wyss, Annemarie; Thommen, Beat
ISBN : 3-908262-61-5
Parution : 2005, 95 p.
Collection : Aspekte 88
Langue : Allemand
Auteur : Jürgens, Dietmar
ISBN : 978-3-905890-02-0
Parution : 2008, 201 p.
Collection : Dornacher Reihe 16
Langue : Allemand
Briefe an eine Lehrerin
Auteur : Bühler-García, Georg
ISBN Print: 978-3-905890-28-0
ISBN E-Book: 978-3-905890-63-1
Parution : 2021, 325 p., 4e éd.
Langue : Français
Zum Umgang mit Aggression und Gewalt in der Betreuung von Menschen mit geistiger Behinderung
Auteur : Furger, Martha; Kehl, Doris
ISBN : 3-908262-42-9
Parution : 2003, 203 p.
Langue : Allemand
Strategien von Arbeitnehmer:innen und Arbeitgeber:innen
Auteure : Canonica, Carla
ISBN E-Book : 978-3-905890-95-2
ISBN print : 978-3-905890-96-9
Publication : 2025, 160 p
Collection : Sonderpädagogische Forschung in der Schweiz 6
Langue : Allemand
Auteur : Boissin-Gross, Ursula; Egloff-Borter, Ida
ISBN : 978-3-908262-91-6
Parution : 2007, 95 p.
Langue : Allemand
En rupture de stock
Die Elternschaft von Menschen mit geistiger Behinderung
eine Betrachtung aus sonderpädagogisch-ethischer Perspektive
Auteur : Wohlgensinger, Corinne
ISBN : 978-3-908262-82-4
Parution : 2007, 151 p.
Collection : ISP-Universität Zürich 15
Langue : Allemand
Unterstützte Kommunikation und Linguistik
die Bedeutung der linguistischen Theorien von Grice und Sperber & Wilson als Erklärungsansatz für Probleme der Unterstützten Kommunikation
Auteur : Ruben, Judith
ISBN : 3-908262-44-5
Parution : 2004, 141 p.
Collection : ISP-Universität Zürich 9
Langue : Allemand
Potentiale finden und entwickeln
Auteur : Brunsting-Müller, Monika
ISBN : 3-908263-95-6
Parution : 2000
Langue : Allemand
Die Methoden der Taubblindenpädagogik als Unterstützung bei sprachbehinderten Menschen
Auteur : Schneider, Christine; Schuler, Annelies
ISBN : 3-908262-18-6
Parution : 2002, 72 p.
Collection : Aspekte 84
Langue : Allemand
Eine qualitative Studie zur Kompetenzstärkung der Eltern
Auteur : Steudler, Anne
ISBN : 978-3-905890-34-1
Parution : 2018, 108 p.
Langue : Allemand
Nach einem von der EDK dem Luzerner Zentrum für Sozialversicherungsrecht (Universität Luzern) erteilten Auftrag vom 2. September 2009
Auteur : Riemer-Kafka, Gabriela
ISBN : 978-3-905890-42-6
Parution : 2019, 218 p., 2e éd.
Langue : Allemand
Evaluation eines Pilotprojekts: "Pferdewart/in in der Berufsschule und im Betrieb"
Auteur : Audeoud, Mireille; Häfeli, Kurt
ISBN : 978-3-905890-01-3
Parution : 2009, 104 p.
Langue : Allemand
Ein gestalterisches Verfahren in der Pädagogik und der Heilpädagogik
Auteur : Thaler, Alice
ISBN : 978-3-905890-39-6
Parution : 2024 (2e éd.), 140 p.
Collection : HfH-Reihe 39
Langue : Allemand
Theoretische Grundlagen und praktische Ansätze für den Unterricht im 1. Zyklus des Lehrplans 21
Auteur : Tratar, Debora; Streule-Giangreco, Giuseppina
ISBN : 978-3-905890-52-5
Parution : 2020, 165 p.
Langue : Allemand
Auteur : Landolt, Hardy
ISBN : 978-3-908262-89-3
Parution : 2007, 53 p.
Collection : Aspekte 92
Langue : Allemand
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