Référence: A092
Auteur : Landolt, Hardy
ISBN : 978-3-908262-89-3
Parution : 2007, 53 p.
Collection : Aspekte 92
Langue : Allemand
Die Publikation behandelt die Problematik der integrativen Schulung behinderter Kinder aus juristischer Sicht. Dargestellt werden die rechtlichen Rahmenbedingungen des internationalen und des schweizerischen Rechts. Es wird insbesondere erörtert, inwieweit aus dem Behindertendiskriminierungsverbot der Bundesverfassung und den Vorgaben des Behindertengleichstellungsgesetzes ein Recht auf integrative Schulung besteht. Berücksichtigt werden dabei die zur integrativen Schulung ergangenen Gerichtsurteile.
Wie Menschen in institutionellen Wohnformen die Suche nach einem Gegenüber erleben
Auteure : Federica Hofer
ISBN E-Book : 978-3-905890-76-1
ISBN print on demand : 978-3-905890-77-8
Parution : 2023, 164 p.
Collection : Recherche en pédagogie spécialisée en Suisse Volume 4
Langue : Allemand
Analyse des données suisses et vaudoises sur la base du programme LABB de l'OFS
Auteur : Pointet, Dominique
ISBN Print : 978-3-905890-74-7
ISBN E-Book : 978-905890-75-4
Parution : 2022, 115 p.
Langue : Français
Éditeurs : Wettstein, Peter; Bühlmann, Rudolf
ISBN : 3-908264-44-8
Parution : 2000, 130 p., 4e éd. non mod.
Langue : Allemand
Qu'est-ce qui ne fonctionne pas encore ?
Éditeur : SZH/CSPS
ISBN : 978-3-905890-68-6
E-ISBN: 978-3-905890-69-3
Parution : 2022, 152 p.
Collection : ProSpectrum 1
Langue : Allemand/Français
Auteur : Kobi, Emil E.
ISBN : 978-3-908262-39-8
Parution : 2003, 203 p., 5e éd. mod.
Langue : Allemand
Impulse aus der Körperbehindertenpädagogik
Éditeur : Schriber, Susanne; Schwere, August
ISBN : 978-3-905890-06-8
Parution : 2012, 227 p., 2e éd.
Collection : HfH-Reihe 29
Langue : Allemand
Qualitätssichernde Massnahmen in sonder- und sozialpädagogischen Dienstleistungsorganisationen der Schweiz
Auteur : Stalder, René
ISBN : 978-3-905890-10-5
Parution : 2012, 267 p.
Langue : Allemand
L'éthique au quotidien
Éditeur : ABMH
ISBN : 978-3-905890-43-3
Parution : 2019, 114 p.
Langue : Allemand/Français
Modell, Umsetzung und Praxiserfahrung
inklusive CD-ROM mit Beispielen und Mustervorlagen
Auteur : Broder, René
ISBN : 3-908262-72-0
Parution : 2006, 144 p.
Langue : Allemand
Integration, Prävention, frühe heilpädagogische Förderung als Auftrag der Basis- und Grundstufe
Éditeurs : Bollier, Claude; Sigrist, Markus
ISBN : 978-3-908262-81-7
Parution : 2007, 156 p.
Collection : HfH-Reihe 24
Langue : Allemand
Ein Hochschulprogramm inklusiver Bildung
Éditeurs : Labhart, David; Müller Bösch, Cornelia; Gubler, Matthias
ISBN : 978-3-905890-61-7
Parution : 2021, 195 p.
Langue : Allemand
Auteur : Meier-Popa, Olga; Ayer, Géraldine
ISBN : 978-3-905890-66-2
Parution : 2021, 97 p., 2e éd.
Langue : Français
Ses effets sur les ressentis des pères d’enfants avec un trouble du spectre de l’autisme
Auteur : Rudelli, Nicola
ISBN : 978-3-905890-50-1
Parution : 2020, 125 p.
Langue : Français
Lebenssituation und fachliche Begleitung
Auteur : Eckert, Andreas
ISBN : 978-3-905890-24-2
Parution : 2015, 128 p.
Collection : HfH-Reihe 37
Langue : Allemand
Vergleichende Analysen von Lernenden in integrativen und separativen Schulformen
Auteur : Venetz, Martin; Tarnutzer, Rupert; Zurbriggen, Carmen; Sempert, Waltraud
ISBN : 978-3-905890-11-2
Parution : 2012, 252 p.
Collection : HfH-Reihe 32
Langue : Allemand
Zur Einheit von Diagnostik und Förderung
Éditeur : Jürgens, Dietmar
ISBN : 978-3-908262-98-5
Parution : 2008, 188 p.
Collection : Dornacher Reihe 15
Langue : Allemand
Auteur : Landolt, Hardy
ISBN : 978-3-908262-89-3
Parution : 2007, 53 p.
Collection : Aspekte 92
Langue : Allemand
DE
FR
