Die Publikation behandelt die Problematik der integrativen Schulung behinderter Kinder aus juristischer Sicht. Dargestellt werden die rechtlichen Rahmenbedingungen des internationalen und des schweizerischen Rechts. Es wird insbesondere erörtert, inwieweit aus dem Behindertendiskriminierungsverbot der Bundesverfassung und den Vorgaben des Behindertengleichstellungsgesetzes ein Recht auf integrative Schulung besteht. Berücksichtigt werden dabei die zur integrativen Schulung ergangenen Gerichtsurteile.
Présentation de projets participatifs conduits en Suisse romande
Herausgeberinnen: Diacquenod, Cindy; Veyre, Aline ISBN Print on demand: 978-3-905890-81-5 ISBN E-Book: 978-3-905890-80-8 Erscheinung: 2023, 158 S. Sprache: Französisch
Subjekt/Objekt-Verhältnisse in Wissenschaft und Praxis Bericht der 33. Arbeitstagung der Dozentinnen und Dozenten für Sonderpädagogik in Deutschsprachigen Ländern in Bremen (D)
Herausgeber: Jantzen, Wolfgang ISBN: 978-3-908263-52-4 Erscheinung: 1997, 299 S. Sprache: Deutsch