Artikel-Nr.: B301
Ein gestalterisches Verfahren in der Pädagogik und der Heilpädagogik
Autor: Thaler, Alice
ISBN: 978-3-905890-39-6
Erscheinung: 2024 (2. Aufl.), 140 S.
Reihe: HfH-Reihe 39
Sprache: Deutsch
20 Jahre nach "Selber denken macht klug" erscheint eine gänzlich überarbeitete und erweiterte Darstellung der Zürcher Rhythmik als ein gestalterisches Verfahren in der Heilpädagogik. Die Erfahrungen zeigen, wie erfolgreich die Rhythmik bei der Gestaltung der Lernprozesse und des Unterrichts im künstlerischen, pädagogischen und insbesondere auch im heilpädagogischen Bereich eingesetzt werden kann. Die Autorin legt dar, wie Handlungskompetenzen und Lernfelder der Schülerinnen und Schüler mit der rhythmischen Fachdidaktik zusammenhängen. Sie plädiert für eine ganzheitliche Sinnesschulung, von der basalen Förderung bis zur künstlerischen Praxis.
Praxisorientierte Interventionen
Autor: Mösch, Brigitte
ISBN: 978-3-905890-26-6
Erscheinung: 2016, 69 S.
Reihe: Aspekte 94
Sprache: Deutsch
Exemples de projets en Suisse romande
Autorinnen: Cindy Diacquenod, Catherine Charpié, Aline Veyre
Erscheinung: 2026, 134 S.
Sprache: Französisch
Reihe: Facile à lire et à comprendre Livre 3
ISBN print : 978-3-907667-09-5
ISBN e-book : 978-3-907667-08-8
Ein Hochschulprogramm inklusiver Bildung
Herausgeber: Labhart, David; Müller Bösch, Cornelia; Gubler, Matthias
ISBN: 978-3-905890-61-7
Erscheinung: 2021, 195 S.
Sprache: Deutsch
Autor: Meier-Popa, Olga; Ayer, Géraldine
ISBN: 978-3-905890-67-9
Erscheinung: 2021, 97 S., 2. Aufl.
Sprache: Deutsch
Kantonale Vergabe- und Umsetzungsrichtlinien
Autor: Sahli Lozano, Caroline; Crameri, Stefania; Adeifio Gosteli, Dshamilja
ISBN: 978-3-905890-58-7
Erscheinung: 2021, 183 S.
Sprache: Deutsch
L'identification et les difficultés scolaires des jeunes à haut potentiel
Autor: Asper-Brack, Marie-Hélène
ISBN: 3-908262-60-7
Erscheinung: 2005, 176 S.
Sprache: Französisch
Autor: Boissin-Gross, Ursula; Egloff-Borter, Ida
ISBN: 978-3-908262-91-6
Erscheinung: 2007, 95 S.
Sprache: Deutsch
Vergriffen
Grundlagen, Praxis und Perspektiven der Begleitung und Förderung in der Schweiz
Herausgeber: Eckert, Andreas
ISBN: 978-3-905890-65-5
E-ISBN: 978-3-905890-64-8
Erscheinung: 2022, 328 S., 2. unver. Aufl.
Reihe: HfH-Reihe 40
Sprache: Deutsch
Beiträge der nationalen Tagung Netzwerk Forschung Sonderpädagogik
Herausgeber: Calabrese, Stefania; Egloff, Barbara; Monney, Corinne; Pelgrims, Greta; Sahli Lozano, Caroline; Sahrai, Diana; Straccia, Claudio; Wicki, Monika
ISBN E-Book: 978-3-905890-37-2
ISBN Print: 978-3-905890-38-9
Erscheinung: 2018, 140 S.
Sprache: Deutsch
Über die Wirksamkeit verschiedener Interventionsarten bei Kindern mit einer UEMF
Autor: Solenthaler, Anja
ISBN: 978-3-905890-44-0
Erscheinung: 2019, 129 S.
Sprache: Deutsch
Ses effets sur les ressentis des pères d’enfants avec un trouble du spectre de l’autisme
Autor: Rudelli, Nicola
ISBN: 978-3-905890-50-1
Erscheinung: 2020, 125 S.
Sprache: Französisch
Arbeitsbiografien nach einer IV-Anlehre oder praktischen Ausbildung
Autor: Parpan-Blaser, Anne; Häfeli, Kurt; Studer, Michaela; Calabrese, Stefania; Wyder, Angela; Lichtenauer, Annette
ISBN: 978-3-905890-18-1
Erscheinung: 2014, 262 S.
Reihe: HfH-Reihe 35
Sprache: Deutsch
Die Elternschaft von Menschen mit geistiger Behinderung
eine Betrachtung aus sonderpädagogisch-ethischer Perspektive
Autor: Wohlgensinger, Corinne
ISBN: 978-3-908262-82-4
Erscheinung: 2007, 151 S.
Reihe: ISP-Universität Zürich 15
Sprache: Deutsch
Behinderte und nichtbehinderte Kinder gemeinsam schulen
Bericht der 1. Tagung "Integration? Keine Frage!" vom 1. April 1995 in Zürich
Autor: Schär, Adelheid
ISBN: 3-908263-29-8
Erscheinung: 1996, 80 S.
Reihe: Aspekte 62
Sprache: Deutsch
Autor: Landolt, Hardy
ISBN: 978-3-908262-89-3
Erscheinung: 2007, 53 S.
Reihe: Aspekte 92
Sprache: Deutsch
Zukunftsaspekte für das Leben mit Kindern mit Behinderungen
Autor: Egli, Hans
ISBN: 3-908262-56-9
Erscheinung: 2004, 230 S.
Reihe: Dornacher Reihe 8
Sprache: Deutsch
Ein gestalterisches Verfahren in der Pädagogik und der Heilpädagogik
Autor: Thaler, Alice
ISBN: 978-3-905890-39-6
Erscheinung: 2024 (2. Aufl.), 140 S.
Reihe: HfH-Reihe 39
Sprache: Deutsch
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