Artikel-Nr.: A087
Ein ambulantes heilpädagogisches Angebot mit Beratung
Autor: Würsch, Andreas
ISBN: 3-908262-36-4
Erscheinung: 2003, 88 S.
Reihe: Aspekte 87
Sprache: Deutsch
In Förderzentren werden Kinder und Jugendliche mit Schulschwierigkeiten in der Regelschule begleitet, betreut und gefördert. In einem Förderzentrum nimmt die ambulante Heilpädagogik nebst anderen Angeboten eine zentrale Stellung ein. In der vorliegenden Arbeit wird am «Lernbüro» Gundeldingen (Kanton Basel-Stadt) exemplarisch aufgezeigt, wie ein Förderzentrum an einer Gesamtschule mit gemässigtem Fachlehrkräftesystem aufgebaut ist und wirkt. Dabei wird das pädagogische Konzept, die Koordination und Kooperation mit der Regelschule und die Auswertung des Projektes dargestellt. Das Projekt mündet in die Vision, dass durch den Aufbau einer mehrstufigen, duchlässigen Kleinklasse (kooperative Integrationsklasse) alle Kinder eines Einzugsgebietes im Schulhaus das passende pädagogische Angebot erhalten. Regelklassenlehrperson und Kleinklassenlehrperson würden gemeinsam am runden Tisch eine optimale Unterrichtsform für jedes Kind finden: Unterricht in der Regelklasse (mit AHP), in der Kleinklasse oder im Lernbüro.
Briefe an eine Lehrerin
Autor: Bühler-García, Georg
ISBN: 978-3-905890-63-1
Erscheinung: 2021, 325 S., 4. überarb. Aufl.
Sprache: Deutsch
Autor: Aregger, Kurt
ISBN: 3-908263-36-0
Erscheinung: 1996, 48 S.
Reihe: Aspekte 67
Sprache: Deutsch
Theoretische Grundlagen und praktische Ansätze für den Unterricht im 1. Zyklus des Lehrplans 21
Autor: Tratar, Debora; Streule-Giangreco, Giuseppina
ISBN: 978-3-905890-52-5
Erscheinung: 2020, 165 S.
Sprache: Deutsch
Grundlagen einer Ethik in der Heil- und Sonderpädagogik
Autor: Feuser, Georg
ISBN: 3908264561
Erscheinung: 1997, 45 S.
Reihe: Aspekte 45, 2., unveränderte Auflage
Sprache: Deutsch
Berichte der Forschungstagung des Netzwerks Forschung Sonderpädagogik Schweiz 2004
Autor: Häfeli, Kurt; Kummer Wyss, Annemarie; Thommen, Beat
ISBN: 3-908262-61-5
Erscheinung: 2005, 95 S.
Reihe: Aspekte 88
Sprache: Deutsch
Zukunftsaspekte für das Leben mit Kindern mit Behinderungen
Autor: Egli, Hans
ISBN: 3-908262-56-9
Erscheinung: 2004, 230 S.
Reihe: Dornacher Reihe 8
Sprache: Deutsch
Eine qualitative Studie zur Kompetenzstärkung der Eltern
Autor: Steudler, Anne
ISBN: 978-3-905890-34-1
Erscheinung: 2018, 108 S.
Sprache: Deutsch
Follow-up der Studie "Schulerfolg von Migrationskindern"
Autor: Lanfranchi, Andrea; Sempert, Waltraud
ISBN: 978-3-905890-09-9
Erscheinung: 2012, 193 S.
Reihe: HfH-Reihe 31
Sprache: Deutsch
Autor: Heike Ackermann
ISBN: 3-908262-03-8
Erscheinung: 2011, 141 S.
Sprache: Deutsch
Quelle compensation des désavantages au secondaire II? : cadre, pratiques et perspectives
Autor: Davier, Renate von; Ramel, Serge; Glockengiesser, Iris; Knutti, Peter; Hungerbühler, Norbert; Schwaller, Thomas; Tuggener, Lienhard
ISBN: 978-3-905890-25-9
Erscheinung: 2016, 88 S.
Sprache: Französisch
Ein spontansprachliches Diagnoseverfahren
Autor: Penner, Zvi
ISBN: 3-908263-12-3
Erscheinung: 1995, 75 S.
Reihe: Aspekte 59
Sprache: Deutsch
Vergleichende Analysen von Lernenden in integrativen und separativen Schulformen
Autor: Venetz, Martin; Tarnutzer, Rupert; Zurbriggen, Carmen; Sempert, Waltraud
ISBN: 978-3-905890-11-2
Erscheinung: 2012, 252 S.
Reihe: HfH-Reihe 32
Sprache: Deutsch
Impulse aus der Körperbehindertenpädagogik
Herausgeber: Schriber, Susanne; Schwere, August
ISBN: 978-3-905890-06-8
Erscheinung: 2012, 227 S., 2. unver. Aufl.
Reihe: HfH-Reihe 29
Sprache: Deutsch
Eine praxisorientierte Anleitung für die berufliche Reflexion in Gruppen
Autor: Jenni, Regina
ISBN: 978-3-908262-14-5
Erscheinung: 2001, 88 S., 3. unver. Aufl.
Sprache: Deutsch
Autor: Neuhäuser, Gerhard
ISBN: 978-3-908262-87-9
Erscheinung: 2007, 179 S.
Reihe: Dornacher Reihe 13
Sprache: Deutsch
Instrument d'évaluation relatif aux personnes présentant une déficience intellectuelle
Autor: Fournier, Didier
ISBN: 3-908263-23-9
Erscheinung: 1995 63 S.
Reihe: Aspects 63
Sprache: Französisch
Ein ambulantes heilpädagogisches Angebot mit Beratung
Autor: Würsch, Andreas
ISBN: 3-908262-36-4
Erscheinung: 2003, 88 S.
Reihe: Aspekte 87
Sprache: Deutsch
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