Des auteurs issus de pays européens et de différents champs professionnels présentent leur travail auprès des personnes polyhandicapées. Il en résulte un tableau riche en couleurs: Interrogations philosophiques et anthropologiques au sujet de la vie et de l'éducation, expériences pratiques et projets constituent cet ouvrage. Comment satisfaire les besoins médicaux spécifiques au quotidien Comment accompagner dès les premiers jours les familles ayant un enfant polyhandicapé? Comment construire une relation et une communication compte-tenu d'un polyhandicap profond? Comment concevoir une école qui réponde aux besoins de ces élèves? Quelle doit être la formation du personnel spécialisé? Comment organiser une institution qui corresponde aux besoins des adultes polyhandicapés, sans qu'elle ne se transforme en ghetto? La multiplicité des situations et projets présentés stimulent la réflexion et suscitent de nouvelles idées qui contribueront à enrichir la vie de la personne polyhandicapée.
Subjekt/Objekt-Verhältnisse in Wissenschaft und Praxis Bericht der 33. Arbeitstagung der Dozentinnen und Dozenten für Sonderpädagogik in Deutschsprachigen Ländern in Bremen (D)
Herausgeber: Jantzen, Wolfgang ISBN: 978-3-908263-52-4 Erscheinung: 1997, 299 S. Sprache: Deutsch