Artikel-Nr.: B196
Eine praxisorientierte Anleitung für die berufliche Reflexion in Gruppen
Autor: Jenni, Regina
ISBN: 978-3-908262-14-5
Erscheinung: 2001, 88 S., 3. unver. Aufl.
Sprache: Deutsch
Heilpädagoginnen und Logopädinnen treffen sich in Gruppen, um mit erweiterter Kompetenz individuelle fachspezifische Probleme zu klären. Regina Jenni stellt Konzepte und Ideen zur Arbeit in Gruppen und zur Reflexion des eigenen therapeutischen Vorgehens mittels Videoanalysen und Fallbesprechungen praxisnah vor. Ihre langjährige Erfahrung und intensive Auseinandersetzung mit dem Thema zeigt sich in den einfachen und klaren Arbeitsanleitungen, die garantieren, dass die Arbeit in Gruppen zur Erweiterung der persönlichen und fachlichen Ressourcen führt. Dieses Buch bietet eine Anleitung für die heute erforderliche Qualitätssicherung im Bereich der heilpädagogischen und therapeutischen Berufe und darf deshalb in keiner privaten Fachbibliothek fehlen. (Dr. phil. M. Kölliker Funk, Abteilungsleitung Heilpädagogik, Hochschule für Pädagogik und Soziale Arbeit Basel, Departement Soziale Arbeit)
Eine qualitative Studie zur Kompetenzstärkung der Eltern
Autor: Steudler, Anne
ISBN: 978-3-905890-34-1
Erscheinung: 2018, 108 S.
Sprache: Deutsch
L'identification et les difficultés scolaires des jeunes à haut potentiel
Autor: Asper-Brack, Marie-Hélène
ISBN: 3-908262-60-7
Erscheinung: 2005, 176 S.
Sprache: Französisch
Zur Einheit von Diagnostik und Förderung
Herausgeber: Jürgens, Dietmar
ISBN: 978-3-908262-98-5
Erscheinung: 2008, 188 S.
Reihe: Dornacher Reihe 15
Sprache: Deutsch
Autor: Meier-Popa, Olga; Ayer, Géraldine
ISBN: 978-3-905890-67-9
Erscheinung: 2021, 97 S., 2. Aufl.
Sprache: Deutsch
Subjekt/Objekt-Verhältnisse in Wissenschaft und Praxis
Bericht der 33. Arbeitstagung der Dozentinnen und Dozenten für Sonderpädagogik in Deutschsprachigen Ländern in Bremen (D)
Herausgeber: Jantzen, Wolfgang
ISBN: 978-3-908263-52-4
Erscheinung: 1997, 299 S.
Sprache: Deutsch
Bilanz und Perspektiven
Herausgeber: SZH/CSPS
ISBN E-Book: 978-3-905890-89-1
ISBN print: 978-3-905890-90-7
Erscheinung: 2024, 104 S.
Reihe: ProSpectrum 2
Sprache: Deutsch/Französisch
Zum Umgang mit Aggression und Gewalt in der Betreuung von Menschen mit geistiger Behinderung
Autor: Furger, Martha; Kehl, Doris
ISBN: 3-908262-42-9
Erscheinung: 2003, 203 S.
Sprache: Deutsch
Herausgeber: Pelgrims, Greta; Assude, Teresa; Perez, Jean-Michel
ISBN: 978-3-905890-59-4
Erscheinung: 2021, 342 S.
Sprache: Französisch
Ein pädagogisches Lehrbuch; Studienausgabe
Autor: Moor, Paul
ISBN: 978-3-908264-83-5
Erscheinung: 1999, 296 S., 2. Aufl.
Reihe: HfH-Reihe 7
Sprache: Deutsch
Kooperations-Karten : Für die Zusammenarbeit von Lehrpersonen in integrativen Settings
Autor: Brenzikofer Albertin, Esther; Wolters Kohler, Meike; Studer, Michaela
ISBN: 978-3-905890-20-4
Erscheinung: 2025, 5. unveränderte Auflage
Reihe: HfH-Reihe 36
Sprache: Deutsch
Personen, Systeme, Politik
Autor: Bürkler, Sylvia; Kronenberg, Beatrice
ISBN: 978-3-908262-88-6
Erscheinung: 2007, 128. S.
Sprache: Deutsch/Französisch
Psychomotorische und musikalische Entwicklungsbegleitung für Kinder zwischen drei und zehn Jahren
Autor: Daniel Jucker
Illustrationen: Cristina Toscano
ISBN Print on demand: 978-3-905890-88-4 (Freirückenbroschur, A4)
ISBN E-Book: 978-3-905890-87-7
Erscheinung: 2023, 120 S.
Sprache: Deutsch
Die Methoden der Taubblindenpädagogik als Unterstützung bei sprachbehinderten Menschen
Autor: Schneider, Christine; Schuler, Annelies
ISBN: 3-908262-18-6
Erscheinung: 2002, 72 S.
Reihe: Aspekte 84
Sprache: Deutsch
Praxisorientierte Interventionen
Autor: Mösch, Brigitte
ISBN: 978-3-905890-26-6
Erscheinung: 2016, 69 S.
Reihe: Aspekte 94
Sprache: Deutsch
Zwei Fallbeispiele aus dem Kanton Bern
Autor: Blaser, Jolanda; Farago-Brülisauer, Karin; Sahli Lozano, Caroline
ISBN: 978-3-905890-36-5
Erscheinung: 2018, 109 S.
Sprache: Deutsch
Theoretische Grundlagen und praktische Ansätze für den Unterricht im 1. Zyklus des Lehrplans 21
Autor: Tratar, Debora; Streule-Giangreco, Giuseppina
ISBN: 978-3-905890-52-5
Erscheinung: 2020, 165 S.
Sprache: Deutsch
Eine praxisorientierte Anleitung für die berufliche Reflexion in Gruppen
Autor: Jenni, Regina
ISBN: 978-3-908262-14-5
Erscheinung: 2001, 88 S., 3. unver. Aufl.
Sprache: Deutsch
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